Thông tư 16/2026/TT-BGDĐT quy định về việc thực hiện hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục phổ thông với các nội dung trọng tâm sau:
1. Mục tiêu và khái niệm cơ bản
- Hướng nghiệp: Là hệ thống các biện pháp giúp học sinh có kiến thức về nghề nghiệp, tự đánh giá năng lực, sở thích để lựa chọn nghề phù hợp với bản thân và nhu cầu xã hội.
- Phân luồng: Là biện pháp tổ chức giáo dục tạo điều kiện để học sinh sau khi tốt nghiệp THCS hoặc THPT tiếp tục học ở các cấp học, trình độ cao hơn hoặc tham gia thị trường lao động phù hợp.
2. Nguyên tắc thực hiện
- Bảo đảm phù hợp với năng lực, sở thích của học sinh và nhu cầu nhân lực của xã hội.
- Thực hiện một cách hệ thống, liên tục, tăng cường trải nghiệm thực tiễn và tích hợp vào chương trình giáo dục phổ thông.
- Đảm bảo sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình, doanh nghiệp và các tổ chức xã hội.
- Bảo đảm công bằng, bình đẳng giới và cơ hội tiếp cận cho mọi đối tượng học sinh.
3. Nội dung và phương thức thực hiện
- Nội dung: Cung cấp thông tin nghề nghiệp; hỗ trợ học sinh tự nhận thức bản thân; phát triển kỹ năng lựa chọn nghề nghiệp; tổ chức các hoạt động trải nghiệm nghề nghiệp và ứng dụng CNTT trong hướng nghiệp.
- Hình thức: Tích hợp trong các môn học; tổ chức tư vấn (trực tiếp và trực tuyến); phối hợp với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, đại học và doanh nghiệp để cung cấp thông tin và cho học sinh thực hành, trải nghiệm.
4. Các điều kiện bảo đảm
- Đội ngũ: Bao gồm cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên tư vấn; có sự tham gia hỗ trợ của các chuyên gia, nghệ nhân và đại diện doanh nghiệp.
- Cơ sở vật chất: Bố trí không gian tư vấn hướng nghiệp; đầu tư thiết bị, học liệu, tranh ảnh, video và các phần mềm mô phỏng nghề nghiệp.
- Kinh phí: Huy động từ ngân sách nhà nước, nguồn thu hợp pháp của trường và các nguồn tài trợ, xã hội hóa khác.
5. Trách nhiệm của các bên
- Bộ Giáo dục và Đào tạo: Chỉ đạo, hướng dẫn, xây dựng hệ thống thông tin hướng nghiệp quốc gia.
- Cơ sở giáo dục phổ thông: Chủ trì xây dựng kế hoạch, phân công giáo viên phụ trách và phối hợp với cha mẹ học sinh, doanh nghiệp.
- Doanh nghiệp: Phối hợp cung cấp thông tin nhu cầu nhân lực và hỗ trợ các hoạt động trải nghiệm, thực hành nghề nghiệp cho học sinh.
Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 24 tháng 3 năm 2026.